《3-6岁儿童学习与展开攻略》着重，幼儿教育应重视培育小孩子的着手才能和发明力。近来，合肥市青阳路幼儿园小一班展开了一场独具匠心的撕纸艺术探求活动，让孩子们在撕、贴、玩中感触纸张的美妙，体会发明的趣味。
日子中都有哪些纸？纸都有什么用处？带着这样一些问题，孩子们开端了对纸的探求。教师预备了餐巾纸、报纸、皱纹纸等多种纸张，孩子们经过摸一摸、看一看、比一比，感知不同纸张的厚度、色彩和质感，在互动中激发了对纸的好奇心。
经过朗朗上口的儿歌“左手捏住小小纸，右手指甲悄悄撕”，孩子们把握了撕纸的根本技巧，从随意撕到有意识地操控手部力气，撕出不一样的形状的纸片。
经过小手指不断拉扯，大彩纸变小再变小，撕成一块块小小的碎片，然后把它装修成一个甜甜的大西瓜。
在撕长条的过程中，小朋友手部操控力气得到了进一步的进步，开端慢慢地进步要求，不但要撕成长条，还必须粗、细均匀，中心不断开，并粘贴到圆形的边边上，暖暖的太阳就做好啦。
在测验屡次撕纸的活动后，孩子们的主意和构思在一点一滴中得到了完结。瞧，今日孩子们又发明了“会跳舞的小人”，一幅幅著作中的小人心爱极了。
从开始的随意撕纸，到能完结简略的图形发明，孩子们在活动中不只训练了小肌肉群和手眼和谐才能，更展示了丰厚的想象力和艺术表现力。撕纸活动将作为小一班班级特征活动继续展开，为孩子们供给更多发现美、发明美的时机。
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